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Dans l’exercice de notre parentalité, nos instincts ne sont pas toujours bons. Par exemple, quand un enfant fait quelque chose de destructeur, il peut nous arriver de nous mettre impulsivement à crier tant cela nous bouleverse. Un tel comportement vient « naturellement » et « instinctivement », mais il peut pourtant souvent se révéler contre-productif. De fait, bon nombre des actions que nous entreprenons spontanément pour éduquer nos enfants ont souvent peu ou pas d’impact positif. Examinons quatre de ces interventions parentales et voyons comment nous pouvons les transformer en stratégies éducatives efficaces.

1. Mettre l’accent sur le problème, plutôt que sur ce qui est juste

Cette erreur vient de notre tendance naturelle à voir bien plus facilement ce qui ne va pas que ce qui est juste. Si un enfant embête son frère, son comportement attirera bien plus notre attention que s’il était assis à jouer tranquillement avec lui.

Photos : Chlomo Masliah