Un concept innovant pour conduire à la réussite au Bac des élèves aux profils et aux parcours scolaires atypiques.

L’école ESCHEL accueille des élèves aux profils très différents en filière technologique en vue de les préparer , selon une approche humaine inédite ,au Bac de Sciences et Techniques du Management et de la Gestion (S.T.M.G) dans 3 spécialités : Informatique, Comptabilité et Mercatique.

Notre projet pédagogique est fondé sur l’écoute, le soutien et la confiance mutuelle à destination des élèves au parcours scolaire souvent chaotique, rencontrant parfois des problèmes relationnels suite à un manque de communication avec le monde adulte.

En effet, l’école Eschel accueille des jeunes issus du H’éder ou de la Yéchiva, n’ayant pas achevé leur cursus de « koulo Kodech» et dont le niveau d’études générales est trop faible pour intégrer une structure scolaire traditionnelle.

Dès leur entrée à l’école Eschel, nous leur proposons une remise à niveau intensive dans les matières générales qui s’accompagne de l’acquisition d’ un savoir-faire professionnel dans les matières technologiques que sont l’informatique, le marketing ou la gestion.

Nombreux sont également les élèves issus des structures scolaires traditionnelles, dont le niveau a été jugé trop faible pour accéder à une filière générale ; souvent, le goût ou le plaisir d’apprendre n’a pas encore été découvert chez ces adolescents, tout simplement parce qu’il ne leur a pas été transmis.

C’est à notre sens une anomalie puisque le goût d’apprendre est un moteur essentiel de la réussite comme le disent Nos Sages : « L’homme étudie et retient ce que son coeur désire apprendre », il est donc quasiment impossible, de gommer l’aspect affectif dans tout apprentissage.

En général, nos jeunes rencontrent une autre difficulté : le manque de confiance en soi, chacun pour des raisons différentes et ils ont par conséquent un grand besoin d’écoute, de patience et d’attention.

Il est donc important que nos élèves se sentent bien dans leur école et qu’ils s’y rendent chaque matin avec enthousiasme ; à partir de là nous essayons de mettre en place une dynamique

rassurante et motivante pour entretenir l’élan initial qui va leur permettre de poursuivre leurs efforts voire de les décupler.

Au démarrage, j’avoue qu’il a bien fallu accepter que l’école joue parfois le rôle de « garderie pour les grands » car certains élèves ont, en effet, besoin de plus de temps pour trouver leurs repères et mieux se positionner face au monde adulte afin de restaurer la confiance en soi qui leur fait tant défaut.

C’est seulement après quelques semaines qu’ils commencent à s’ouvrir et à comprendre que l’école Eschel leur offre de véritables opportunités à saisir.

Au moment de l’inscription ,lorsque je fais connaissance avec un élève accompagné de ses Parents, j’insiste sur le fait qu’un niveau minimum de maturité est nécessaire pour bien progresser à Eschel et j’essaie de leur faire comprendre que les efforts doivent être partagés entre l’élève et l’équipe pédagogique car cette relation repose sur un dialogue fondé sur la confiance mutuelle.

Nous sommes là également pour permettre à chaque élève de réaliser son potentiel en laissant émerger et s’affirmer sa personnalité.

Généralement , avec le temps, la gratitude de nos élèves et le feed-back qui en découle , sont proportionnels aux difficultés qu’ils ont dû surmonter et leurs qualités de coeur se révèlent à travers la solidarité et l’entraide qui règnent entre eux notamment lors des révisions en période d’examen.

L’école Eschel donne aux Parents la possibilité d’orienter leurs jeunes enfants en toute sérénité vers la Yéchiva , tout en leur permettant par la suite, d’obtenir des diplômes prestigieux leur offrant un avenir professionnel prometteur…

C’est une nouveauté depuis la session 2012, l’école Eschel accueille chaque année une dizaine de bah’ourim sortant de la Yéchiva guédola , ayant achevé leur cursus de koulo Kodech avec succès, afin de les présenter au BAC en une année.

Compte tenu de la réglementation en vigueur à l’Education nationale, nous avons pu mettre en place une préparation intensive au Bac sur une année en intégrant ces jeunes directement en classe de Terminale.

En effet une règle académique prévoit, pour les candidats ayant atteint l’âge de 20 ans dans l’année du Bac, la possibilité de présenter toutes les matières de l’examen ,y compris les épreuves anticipées de Français, après une seule année de préparation.

 Ainsi ,nous avons commencé en 2012 avec 3 élèves âgés de 20 ans qui, au terme d’une année de préparation, nous ont donné la satisfaction d’être reçus au Bac avec la « Mention Bien».Ce succès s’explique d’une part, du fait du sérieux et de la qualité de la préparation et d’autre part, en raison des très bonnes capacités intellectuelles des élèves issus du monde des Yéchivot .

Forts de cette expérience, nous avons admis en 2013, une douzaine d’élèves de ce profil issus de la Yéchiva qui ont été tous reçus pour la plupart avec mention Bien ou Très Bien et il en a été de même pour les sessions 2014 et 2015.

Au-delà de ces performances au Bac, nous observons que ces élèves ne deviennent pas dans leurs études supérieures, des étudiants médiocres ou moyens mais bien au contraire, grâce à la formation que nous leur avons donnée, ils obtiennent généralement leurs diplômes en atteignant parfois des résultats exceptionnels comme en témoignent les exemples suivants :

- Nissim NACCACHE reçu au Bac Informatique mention Très Bien à Eschel en 2010 , a obtenu un Master MIAGE à L’Université de Paris-Dauphine en 2015 et occupe actuellement le poste d’Ingénieur Réseaux au Crédit Agricole de New York.

- Moché KHALIFA reçu au Bac Comptabilité mention Très Bien à Eschel en 2013 , a obtenu en 2015 après seulement 2 années d’études , la Licence d’expertise comptable (D.C.G) qui exige habituellement comme toute Licence, 3 années d’études supérieures.

- Moché MATAGRIN, élève de Lyon reçu au Bac Informatique mention Bien à Eschel en 2013, a obtenu son BTS Informatique industrielle en 2015 en sortant 1er de l’Académie de Lyon avec presque 18 de moyenne générale.

Nous sommes, bien entendu, très fiers de ces résultats mais nous les publions surtout, afin de dire aux parents qui hésitent à faire le choix du koulo Kodech en Yéchiva kétana de peur que leurs enfants n’aient plus accès à d’autres études, que depuis quelques années, l’Ecole ESCHEL leur offre une véritable solution leur permettant de maintenir leurs enfants à la Yéchiva en toute sérénité.

Nous profitons de ces colonnes pour remercier le journal Hamodia, qui nous offre,l’occasion de présenter l’école ESCHEL à un plus large public afin de mieux faire connaître notre projet d’établissement et les résultats obtenus.

Pinh’as BRAHMI
Directeur de l’Ecole ESCHEL
Ecole ESCHEL : 118 rue de Crimée 75019 PARIS
Tel: 0142962860 ou 0762592828
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